EL TURISMO RURAL COMUNITARIO (TRC) EN PARAGUAY,
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO.
Lic. Janaina Magalhaes[1]
Lic. Fabiola Sánchez[2]
Todos los años la Organización Mundial del Turismo (OMT) elige un lema
para celebrar el día internacional del turismo, el cual se celebra el 27 de
setiembre. Este año el lema seleccionado es: “Turismo y Desarrollo
Comunitario”
El Turismo es una de las herramientas más efectivas para lograr el
Desarrollo Comunitario, aunque en la realidad muy pocas personas manejan esta
faceta de la Industria Turística, que es más reconocida por los hoteles de
lujo, las grandes empresas de transporte y las agencias de viajes.
Si bien se entiende por turismo a las actividades que realizan las
personas fuera de sus lugares de residencia, por periodos mayor a un día y menor
a un años, por motivos de ocio, negocios y otros (OMT, 1999); el turismo
comunitario es el turismo llevado adelante por miembros de comunidades locales que se organizan para prestar
servicios turísticos, pudiendo ser comunidades rurales o indígenas, aunque
también lo realizan grupos que comparten con los visitantes su modo de vida,
sus costumbres y su cultura; cada día es más
reconocido como una herramienta viable para lograr el empoderamiento de proyectos
de desarrollo por las comunidades locales y a través de ello mejorar la calidad
de vida de las personas. (Turismo
comunitario de Chile, 2014 [en línea])
El turismo comunitario es una tendencia que
crece y se esparce ampliamente por todo el mundo, tanto desde el punto de vista
de la oferta como también desde la demanda. Según la OMT, solo en Europa hay
unos 6,4 millones de viajeros al año interesados en turismo comunitario, muy
acorde con la aparición en el mercado turístico en de un nuevo tipo de turista,
el cual busca experimentar de forma más auténtica las culturas locales y de
contribuir al desarrollo sostenible, desde una perspectiva económica, social y
medioambiental. En los últimos años han aparecido emprendimientos y redes de
turismo comunitario en los cinco continentes. América Latina es una región de
particular dinamismo en esta materia, con países como Bolivia, Ecuador, Costa
Rica y Argentina, que muestran un importante desarrollo y nivel de organización
de la oferta.
Aprovechando la temática de la OMT para este año, nos parece importante
dar a conocer el trabajo que se viene realizando sobre el Turismo Comunitario
en nuestro país; recientemente se ha logrado el Plan de Turismo Rural
Comunitario de Paraguay por parte de la Secretaria Nacional de Turismo
(Senatur), en donde se delimitan estrategias para su aplicación. Cada país
tiene normas muy particulares para el desarrollo de esta tipología de turismo,
y en Paraguay se dan características bien propias.
El Turismo Rural Comunitario se desprende del Turismo en el ámbito Rural
y las reglas de su aplicación se encuentran en el Manual de Gestión del Turismo
en el Ámbito Rural del Paraguay, realizado en una consultoría financiada por la
Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID), y ejecutada
por la Red de Importaciones y Exportaciones (REDIEX).
Uno puede ver a esta modalidad como una gran sombrilla de donde se
desprenden las siguientes modalidades:
1.
Turismo Rural (Turismo de Estancia)
2.
Turismo Rural Comunitario
2.1. Turismo de Pueblos
2.2. Turismo en compañías o colonias de campesinos.
2.3. Turismo en Comunidades Indígenas.
3.
Turismo en Granjas Escuelas.
4.
Turismo Agro tecnológico.
5.
Turismo de Camping.
Todas estas modalidades son sumamente importantes para el desarrollo del
sector en el ámbito rural, sin embargo, la que se da mayor relevancia para
lograr el Desarrollo Comunitario, es el Turismo Rural Comunitario. Lo que
diferencia a esta tipología de las demás es su forma de Gestión, que debe ser
hecha “por” la comunidad y “para” la comunidad.
En los proyectos pilotos que se han realizado en Paraguay, se obtuvieron
muy buenos resultados en el Proyecto “Circuito Turístico Ñeembucú – Historia,
Cultura y Naturaleza” en donde se trabajó con la Comunidad Organizada de las
ciudades de Isla Umbu, Paso de Patria y Ñeembucú en Itapúa y también en el
Proyecto “Pindo” llevado a cabo en la Comunidad Indígena Mbya Guarani, ubicada
en San Cosme y San Damián.
Estos Proyectos siguen siendo evaluados, y la forma de trabajo sigue
siendo investigada a modo de lograr los resultados esperados. Se pudo observar
que el trabajo en los pueblos se dan con mayor rapidez en aceptación, sin
embargo, lleva tiempo lograr establecer un grupo organizado que quiera llevar
adelante la iniciativa en forma comunitaria, se inician los trabajos más en
forma individual a través de la aparición de micro empresarios que por su lado
trabajan la actividad turística. Por otro lado, en comunidades indígenas, el
lograr la aceptación del proyecto lleva un trabajo más profundo, adaptarse a
los tiempos y cultura de las comunidades, los resultados son lentos al inicio,
con muchas idas y vueltas, sin embargo una vez comprometidos, se logra el
verdadero sentido del Turismo Comunitario, debido a que la filosofía de vida de
estas comunidades aún son comunitarias en su esencia.
Paraguay es un país de gran riqueza cultural y natural y tiene gran
potencial para el desarrollo de esta tipología de turismo, que hoy es muy bien
vista por los organismos internacionales que tiene préstamos importantes para
su implementación. La Senatur viene haciendo un gran esfuerzo para la
implementación de la tipología de turismo comunitario con varias ONG´s en el
país.
Dentro de la Carrera de Gestión en Hotelería y Turismo de la Universidad Americana, venimos
trabajando arduamente con los alumnos al interior de la asignatura
Planificación Turística Local y hemos sido participes de Proyectos de Extensión
Universitaria en torno a la aplicación del TRC (Turismo Rural Comunitario).
Fuimos los pioneros con el Proyecto “Circuito Turístico Ñeembucú – Historia,
Cultura y Naturaleza”, participamos activamente del primer proyecto llevado a
cabo en una comunidad indígena “Pindo” y a la fecha llevamos adelante el
Proyecto de Extensión Universitaria “San Salvador”, en el Departamento de
Guairá.
Creemos firmemente que esta formación diferencial se notará a la hora
que nuestros graduados puedan llevar adelante proyectos de TRC.
Esta modalidad se ha mostrado exitosa en países como Bolivia, Perú,
Ecuador y Costa Rica, en donde la mayoría de los proyectos implementados se han
hecho en la Comunidades Indígenas. Estas comunidades son asesoradas y asistidas
para que las mismas puedan construir su propuesta turística, siendo ellos los
que definen cuanto de su cultura e intimidad quieren compartir con el turista
que busca en esta tipología de turismo, cuanto puede involucrarse con la
comunidad, vivenciar su cultura, su historia, su día a día; un turismo
vivencial en toda su expresión, en donde no existen hoteles ni restaurantes de
lujo, sino una adaptación de las casas y comedores locales, una capacitación en
atención al cliente, guiado turístico y manipulación de alimentos, que permitan
una calidad del servicio, sin perder la esencia de su cultura y modo de vida.
En la comunidad Aché de Curuguaty, Dpto. de Canindeyu; el turista es
invitado a pasar un par de días en “el monte”, participando del ritual de caza
y pesca de la familia, el mismo no puede cazar ni pescar, debido a que la
comunidad vive en una reserva, y tiene permiso para la caza y pesca con sus
armas tradicionales para alimentación únicamente, el turista en este caso es un
observador, que solo puede tener la libertad que el jefe de familia le otorgue.
En casos la integración con el turista es total, el mismo participa de las
comidas como un miembro más de la familia, además en ocasiones la familia le da
un nombre Aché característico, que es la aceptación total del turista a su
familia.
La industria turística a cada día tiende a lograr crear vivencias,
experiencias únicas hechas a medida, van perdiendo fuerza los destinos
desarrollados en forma masiva. Las tipologías especializadas van ganando
mercado y muchas veces llegan a costar más que viajes de lujo, debido a la
conciencia que tiene el Turista que desea salir de su rutina de caos y stress
en las grandes ciudades, los que buscan estas actividades en su general son
personas con alto nivel educativo, y altos puestos empresariales, que son
sometidos a un stress laboral constante y que buscan en sus vacaciones placeres
inéditos, vivencias únicas, conocimiento de las diferentes culturas y
satisfacción personal.
Esta modalidad está dando sus primeros pasos en el país y tiene un
potencial muy grande de convertirse en una alternativa interesante de
generación de ingresos para nuestras comunidades nativas.
Fuentes consultadas:
- Ministerio de Turismo, Gobierno
Nacional de la República del Ecuador. Consolida, Turismo Comunitario. [en
línea]. Disponible en: http://www.turismo.gob.ec/turismo-comunitario/ (31
de agosto de 2014)
- Organización Mundial del Turismo.
Introducción al Turismo. Organización Mundial del Turismo. España. 1999.
- Orgaz Agüera, Francisco. Turismo
Comunitario como herramienta para el desarrollo sostenible de destinos
subdesarrollados. Nómadas Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas.
38 (2013.02). Universidad Complutense de Madrid. [en línea]. Disponible
en: http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/42908 (31 de agosto de
2014)
- Red de Turismo Comunitario de América
Latina. Información general. Disponible en: http://www.redturs.org (31 de
agosto de 2014)
- Secretaría de
Turismo, Dirección Provincial Turismo Social y Comunitario. República
Argentina. Programa de Turismo Comunitario. Pueblos Turísticos. Gobierno
de la Provincia de Buenos Aires. [en línea]. Disponible en: http://www.turismo.gba.gov.ar/programas/PROGRAMA_pueblos_turisticos.pdf
(31 de agosto de 2014)
- Secretaria Nacional de Turismo,
Fundación Moisés Bertoni, Geo Survey Consultora. Plan Nacional de Turismo
Rural Comunitario Paraguay. 2013. Secretaria Nacional de Turismo. [en
línea] Disponible en: http://www.senatur.gov.py/images/stories/PLAN_NACIONAL_DE_TURISMO_RURAL_COMUNITARIO.pdf
(20 de agosto de 2014)
- Turismo comunitario de Chile. Oferta y Demanda de Turismo Comunitario.
2014. [en línea]. Disponible en
http://www.turismocomunitario.cl/turismo-comunitario/#sthash.PjbCSALQ.dpuf
(31 de agosto de 2014)
[1] Licenciada
en Turismo y Hotelería, Master en Ciencias Ambientales, Directora y Docente de
la Carrera de Gestión en Hotelería y Turismo de la Universidad Americana.
[2] Licenciada en Turismo y Hotelería, Maestra en Desarrollo Sustentable y
Turismo, Docente de la Carrera de Gestión en Hotelería y Turismo de la
Universidad Americana.
